Com o uso de imagens, sons e sensação ao toque gerados por computador, a tecnologia de realidade virtual (VR) gera simulações imersivas e interativas de ambientes reais ou imaginados. Head-mounted displays (HMDs), luvas, controladores e esteiras são alguns exemplos de gadgets que permitem aos usuários ver, ouvir, tocar e se movimentar em realidade virtual. A realidade virtual tem sido usada para diversas coisas, incluindo entretenimento, jogos, arte e viagens, mas um dos seus usos mais significativos e potenciais está no setor de treinamento e educação. Ela tem o potencial de fornecer a instrutores e alunos oportunidades excepcionais de desenvolver e melhorar conhecimentos, habilidades e atitudes de maneira divertida, segura e eficiente.
Aqui examinaremos alguns dos desenvolvimentos, usos e dificuldades mais atuais em torno do treinamento e da educação em realidade virtual, bem como, como esses desenvolvimentos podem ajudar estudantes, professores e a sociedade em geral.
Avanços recentes na tecnologia VR
Nos últimos anos, assistimos a uma rápida evolução da tecnologia VR devido aos avanços em hardware, software e criação de conteúdo. A seguir estão alguns desenvolvimentos recentes na tecnologia VR:
- Maior resolução e campo de visão: os dispositivos VR agora apresentam melhores telas com maior campo de visão, taxa de atualização e resolução. Essas melhorias podem aumentar o realismo visual e a imersão das experiências de RV. Por exemplo, o Oculus Quest 2 é um headset de realidade virtual independente com campo de visão de 100 graus, taxa de quadros de até 120 Hz e resolução de 1832 × 1920 pixels por olho.
- Sem fio e autônomo: Além disso, à medida que os dispositivos de RV se tornam mais independentes e sem fio, são necessários menos cabos externos, sensores e PCs, o que pode melhorar a portabilidade, a praticidade e a acessibilidade das experiências de RV. Por exemplo, o HTC Vive Focus 3 é um headset de realidade virtual independente que se conecta a redes Wi-Fi e 5G e possui CPU, bateria e sistema de rastreamento integrados.
- Feedback tátil e de movimento: Os recursos de feedback tátil e de movimento dos dispositivos VR também foram aprimorados, oferecendo sensações de toque, força e movimento mais sensíveis e realistas. Isso pode aumentar a imersão emocional e física das experiências de RV. Um desses trajes hápticos de corpo inteiro é o Teslasuit, que rastreia a mobilidade, a biometria e as emoções do usuário, além de fornecer estimulação tátil, térmica e elétrica.
- Rastreamento de olhos e mãos: Além disso, o rastreamento de olhos e mãos foi incluído em dispositivos de RV, permitindo controles e interações mais naturais e intuitivos que podem melhorar a usabilidade e o envolvimento das experiências de RV. Por exemplo, o Pico Neo 3 é um óculos de realidade virtual independente que reconhece e interpreta os movimentos oculares e gestos do usuário para conversação, seleção e navegação.
Aplicações de VR para treinamento e educação
A RV pode ser aplicada em diversos tipos de treinamento e educação, como:
- Treinamento técnico e vocacional: A realidade virtual (VR) oferece representações realistas e cativantes de diversas tarefas e situações técnicas e ocupacionais, incluindo soldagem, encanamento, carpintaria, cirurgia, combate a incêndio e direção. Essas simulações podem ajudar os alunos a adquirir e aprimorar as habilidades e competências necessárias sem os riscos, despesas e restrições associadas ao treinamento presencial. Por exemplo, a plataforma VR STRIVR oferece programas de treinamento para diversos setores, incluindo manufatura, esportes, varejo e hotelaria.
- Educação acadêmica e científica: Sem as limitações e desafios da educação tradicional, a realidade virtual (RV) pode oferecer visualizações interativas e cativantes de uma variedade de conceitos e fenômenos acadêmicos e científicos, como anatomia, química, física, astronomia e história. Um programa de realidade virtual, Titans of Space, oferece um passeio guiado pelo sistema solar e além, com representações precisas e proporcionais de planetas, estrelas e luas.
- Educação cultural e linguística: Sem os obstáculos e dificuldades das viagens e da comunicação, a realidade virtual (RV) pode oferecer experiências imersivas e autênticas numa variedade de contextos e situações culturais e linguísticas, tais como museus, monumentos, festivais e conversas. Isto pode ajudar os alunos a desenvolver e melhorar a sua consciência, apreciação e proficiência cultural e linguística. Por exemplo, Mondly VR é um software de realidade virtual que oferece 33 cursos diferentes de aprendizagem de idiomas, situações e conversas interativas, reconhecimento de voz e feedback.
Desafios e oportunidades da RV para treinamento e educação
A RV para treinamento e educação também enfrenta alguns desafios e oportunidades, tais como:
- Custo e acessibilidade: O custo e a acessibilidade dos equipamentos e materiais de RV podem ser uma barreira para muitos educadores e estudantes, especialmente em países com poucos recursos e em desenvolvimento. Isto pode restringir o uso da RV para formação e educação, bem como o seu efeito potencial. Porém, com a ajuda de modelos de negócios inovadores, o apoio dos setores público e privado e os avanços tecnológicos, os dispositivos e conteúdos de RV também podem se tornar mais acessíveis e baratos. Um gadget de VR barato e simples que pode ser criado usando papelão e um smartphone é o Google Cardboard, que oferece acesso a uma variedade de aplicativos e conteúdos de VR.
- Qualidade e diversidade: A eficácia e o aproveitamento da RV para treinamento e educação podem ser afetados pelo design, produção e avaliação de experiências de RV, o que pode levar a uma variação na qualidade e diversidade dos dispositivos e conteúdos de RV. Porém, devido aos avanços científicos, ao trabalho em equipe interdisciplinar e à participação dos usuários e das partes interessadas, os dispositivos e conteúdos de RV também podem se tornar mais diversificados e de alta qualidade. A título de ilustração, VR First é uma rede global que conecta desenvolvedores, pesquisadores, educadores e entusiastas de VR, ao mesmo tempo que lhes oferece as ferramentas, os recursos e a orientação de que precisam para produzir e distribuir experiências de VR.
- Ética e segurança: Os direitos e o bem-estar dos utilizadores, bem como os de terceiros, podem ser prejudicados por equipamentos e conteúdos de RV, o que levanta preocupações éticas e de segurança sobre privacidade, segurança, consentimento, engano, manipulação, dependência e doença cibernética. Mas como as melhores práticas estão sendo adotadas, os padrões, as diretrizes e as leis estão se desenvolvendo e o conhecimento e a responsabilidade estão sendo incentivados, os dispositivos e conteúdos de RV também podem abordar estas preocupações éticas e de segurança. Uma iniciativa que tenta criar diretrizes e recomendações éticas para a criação, aplicação e uso de realidade virtual e outras tecnologias de realidade estendida é a Iniciativa Global IEEE sobre Ética de Realidade Estendida.
A realidade virtual (RV) é uma nova tecnologia potente e excitante na formação e na educação que pode proporcionar aos educadores e aos estudantes oportunidades especiais para desenvolver e melhorar conhecimentos, competências e atitudes de uma forma divertida, segura e eficiente. Em última análise, ela tem o potencial de mudar e melhorar a forma como educamos e aprendemos, ao mesmo tempo que nos permite cumprir as nossas ambições académicas e profissionais.
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